小学学校工作计划范文

　　小学学校工作计划范文

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，根据《海陵区教育局2014年工作要点》的具体部署，以学校的特色发展和内涵发展为主题，以传承和创新“国学”教育为抓手，狠抓目标任务落实，扎实推进素质教育，使学校的教育教学质量和管理水平得到进一步提高，实现全校师生的健康和谐可持续发展。

　　二、主要工作

　　(一)打造党建品牌，发挥先锋模范作用

　　1.加强团队学习。广泛开展十八届三中全会精神进校园、进课堂活动，引领教师把学习贯彻十八届三中全会精神与开展党的群众路线教育实践活动相结合，与深化教育教学改革相结合，与解决工作中的突出问题相结合，通过学习研讨、专题培训等多种形式不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，努力把“书香清雅党旗艳”打造成为特色鲜明党建文化品牌。

　　2.加强师德建设。本学期将继续开展师德建设活动，要求全体教师要有良好的敬业精神，不断增强服务意识，提高业务水平，提升创新能力，激励全体党员和教师认真履行职责，争做爱岗敬业、无私奉献的行业标兵，通过开展学生评选“最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

　　(二)创新德育模式，丰富道德教育内涵

　　1.“特色月度”构建德育框架。尝试月度主题活动，初步确定二三月为感恩教育月，四月创新体验月，五月为文明礼仪月，六月成长宏志月。每月有一个主题，一系列活动，逐步形成相对明确的德育教育层次与条理。

　　2.“特色节日”挖掘德育资源。提炼具有国学特色、校本特色的“节日”文化资源，开展丰富多彩的节日活动。一是加强德育在“五节”活动(特别是读书节、体育节、艺术节)的渗透，彰显“活动育人”的理念。二是加强德育与日常节日的融合，围绕“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界地球日”“劳动节”“儿童节”“端午节”等重大节日纪念日，开展主题教育活动，提升学生的道德品质。

　　3.“特色教育”铸就德育品牌。将国学精神中的感恩教育思想作为未成年人思想道德建设的主线，在学生中全面树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。发挥“公民道德教育”活动平台，通过开展“我是文明乘车员”“红领巾与光荣同行”“红领巾寻访江苏精神”等活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。

　　(三)精致教学管理，提高课堂教学质量

　　1.严格执行课程计划。各科教学要严格执行国家颁发的课程标准，不得随意加深教学内容，提高教学要求。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。严格执行“五严”规定，多方渠道进行监督管理。严格控制学生在校时间和作业量，教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。

　　2.加大教学检查力度。除教学检查日以外，校级领导及中层管理人员要坚持深入课堂，加强对课堂教学的监控;坚持每周汇总听课情况，每周进行课堂教学集体点评;坚持定期深入班级进行教学质量分析，提高教师教学水平，促使教学质量稳中有升，力争在本学期区质量检测中取得优异成绩。

　　3.发挥家长监督功能。明确家长委员会在学校管理和建设中的职责和义务，让家委会成员参与班级工作计划的制定，协助并监督班级工作计划的实施。邀请家委会成员定期走进课堂听随堂课，对教师的教育教学工作进行评价。本学期结合“读书节”开展和“教学开放日”等重大活动，让更多的家长走进学校，积极参与学校管理，为学校的发展献计献策，共同提升办学品位。

　　4.提升班级管理水平。定期组织学习交流，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。每周五的早读课定为“学生礼仪教育”课，结合学生年龄特点，对学生进行文明礼仪教育，同时将学校开展的“国学教育”课题与“完美教室”的评比活动结合起来，进一步加强班级文化建设。继续开展“十佳班主任”评选活动，表彰在班级管理工作中取得显著成效的班主任。

　　(四)加强队伍建设，提升教育科研水平

　　1.加强校名师工作室建设。组织校名师工作室成员、各级骨干教师学习教科室编印的《各级优秀人才、骨干教师评选管理办法材料汇编》，并要求各自对照上一级评选条件，查找不足之处，明确奋斗目标。积极组织骨干教师申报海陵区第二届名师班，要求名师班成员在各科教科研中勇担重任，真正体现名师优势，发挥名师效应，提升教科研水平。

　　2.重视教师外出培训工作。本学期，教科室将修订《教师教科研业绩考核方案》，使之与岗位设置的相关考核要求更为匹配。加强对外出参培学习的教师的后续管理，督促其及时反思学习情况，并以上公开课、开设讲座、撰写论文等方式汇报学习成果，提升参培教师的理论修养和科研水平，增强对全校教师的辐射效应，促进全校教师素质的提高。

　　3.拓宽校际交流活动平台。继续开展送教下乡活动，促进“双科型”教师队伍质量的稳步提升。按计划推进城乡网上结对交流工作，组织教师参加新苏师范附小合作校群、全国七省七校联盟、童心联盟、长三角网络结对学校等校际间培训、教研活动。积极保持并拓展与其他上海名校、苏南名校的良好关系，为中青年教师的专业成长提供广阔的平台。

　　4.开展国学教育课题研究。启动泰州市教育科学规划重点资助课题《两岸小学国学教育中文化浸润的比较研究》，以“国学教育”为切入点，推动、引发全校性的学习行为，通过举办“国学讲坛”、成立教师国学社团等形式，推动各学科开展国学教育研究、全方位营造国学文化氛围，从而推动学校教科研工作向纵深发展。

　　5.调整改革课程设置方案。一是结合国学教育课题，进行国学知识的普及。对一年级和四年级的地方课程②进行调整，开设书法课，聘请区书法家协会的专业人士担任书法教师，语文教师配合上课，提高书法课的质量;二是结合时代特色和学生发展的需求，对我校校本、地方课程和综合实践活动课程进行整合改革，提高实践性和可操作性。

　　(五)开展特色活动，促进学生全面发展

　　1.注重学生社团的多样化。本学期学校拟成立合唱团、民乐团、诗社、剧社、武术队、象棋队等学生社团，为学生搭建成长的舞台，提升学生在文学艺术、体育科技等方面的素养。各社团做到培训、活动有计划，定期开展培训和成果展示活动，并积极参加各级各类部门组织的活动或竞赛。同时，充分发挥社团的作用，推进学校的五节活动的开展，全面提升学生的综合素质。

　　2.力求特色活动的精品化。本学期，五节活动的重头戏“读书节”将在四月拉开帷幕，届时作家汤素兰女士将走进校园，和学生一起感受童话中的唯美世界。艺术组精心策划第25届“新苗艺术节”，利用课外兴趣小组活动时间培养艺术人才，打造成熟一批具有校本特色、格调高雅的精品节目。深入贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》，广泛开展阳光体育活动，深入实施体育艺术“2+1”工程，利用活动课时间开展各种小型多样的文体活动，体育组筹办“校园体育节”，促进学生身心和谐发展。

　　3.保持科普活动的常态化。结合学校“科学宫”的建设，引导学生关注改革开放以来，祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。组织学生参加江苏省电子技师大赛、江苏省科技模型竞赛、省市科技创新大赛。常态化开展“电子百拼”“3D创意模型”“金钥匙科普”兴趣小组培训，尝试将其与“做中学”课程整合，力求让该项活动覆盖面高，参与度广。

　　(六)优化管理效能，构建平安和谐校园

　　1.加强电教设备管理维护。积极安排电教员到各教学班级进行巡查，及时了解教师对现代教育技术的需求。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障，并做好维修记录，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次检测维护。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，鼓励老师充分利用电教资源，提升教育教学效果。

　　2.提高总务后勤服务质量。继续做好校园的绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。总务部门定期检查用电线路的破损情况，对老化的电线进行更换，重点做好2号教学楼电缆改造和配电房设施维护工作。本学期还将拆除改造7号楼后的车棚，消除安全隐患，缓解教师停车难问题。

　　3.开展平安校园创建工作。落实安全工作责任制，加强校园安全宣传教育和综合治理，严格执行师生集中外出活动审批制度，定期开展校园安全隐患专项检查。本学期继续做好放学路队和学生乘车的管理。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

　　(七)重视宣传工作，创造良好外部环境

　　1.科学制定宣传计划。对学校举行的重大活动进行事先策划，统筹安排。深入报道学校第七届校园读书节、作家进校园、体育节和新苗艺术节等传统特色活动，注重宣传报道工作的系统性，争取在更高层次的宣传媒体上展示泰州实小的办学特色、办学成果和广大师生的精神风貌，力争学校宣传报道成绩在系统内继续名列前茅。

　　2.完善校园网站建设。本学期将逐步建立班级网站，鼓励教师和学生利用学校网站制作个人网页，展示班级风采、学习成果以及个人才能。时刻关注网络舆情，对涉及学校工作的内容做好沟通解释和正面引导工作，最大限度地争取社会力量对学校教育的支持。

　　(八)其他工作

　　本学期将继续做好东校区建设的各项工作，确保工程按序时进度顺利进行，秋学期能够投入使用。积极做好各项创建工作，在文明单位创建、收费管理、档案建设、社会治安综合治理、双拥、环保以及法制校园创建等工作中，按高标准落实完成，争取迈上新台阶。

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